实验室网站 搭建 第1篇
登录，管理员、学生和教师通过填写用户名、密码等内容，选择角色后进行登录等操作，如图5-1所示。
图5-1登录界面图
学生注册，在学生注册页面中通过填写学号、密码、确认密码、姓名、学院、班级、手机等内容进行注册等操作，如图5-2所示。
图5-2学生注册界面图
教师注册，在教师注册页面中通过填写教师编号、密码、确认密码、教师姓名、学院、班级、手机等内容进行注册等操作，如图5-3所示。
图5-3教师注册界面图
管理员登录进入实验室管理系统可以查看主页、个人中心、 学生管理、教师管理、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、教师预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等内容进行详细操作，如图5-4所示。
图5-4管理员功能界面图
学生管理，在学生管理页面可以对学号、姓名、性别、学院、班级、手机、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看、修改或删除等操作，如图5-5所示。
图5-5学生管理界面图
教师管理，在教师管理页面可以对教师编号、教师姓名、性别、学院、班级、手机、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看、修改或删除等操作，如图5-6所示。
图5-6教师管理界面图
实验室网站 搭建 第2篇
随着社会的发展线下管理的方式已经不可避免的显示出它在时间与空间等方面的局限性，广大的人民群众迫切的需要打破这种局限性。在这种要求下，实验室管理系统产生了。它的出现不但解决了传统管理方式的缺点，而且给了广大用户更大的选择空间，促进了实验室管理的优化管理，有效的避免了实验室管理缭乱的局面。所以像实验室管理系统这种电子商务的发展壮大也是不可避免的。
实验室管理系统作为一种典型的办公系统也迅速的发展并深入人们的日常生活中，它使用户足不出户就可以管理自己的实验室信息等，最大化减缩了用户的管理时间，提高了管理效率。
人们现在的生活方式因为网络的普及发生了巨大变化，由于网络管理在人们的视野中出现,人们对网络管理额外的关注。人们只要在有网络的地方足不出户查看到世界各地的各类。目前的挑战是前台界面的设计，要把顾客的眼球吸引住，选则比较人性化的界面设计，要更直观的表现，让用户能更多的了解实验室管理系统的作用和功效。
本系统的主要意义在于，全力以赴为用户提供一个操作方便，界面简洁，信息直观的实验室管理系统。使用该系统的用户，可以先浏览到首页,学生信息，教师信息并可以注册成为本网站的用户。
现如今用户大多也改用系统的形式来管理动态，传统的实验室管理方式正慢慢离我们远去。系统采用了一些软件来管理公司，但是如何让我们的管理效率更高呢？
网络时代成为实验室管理系统的大势所趋，因为我们国家的互联网相比外国的起步晚了一点，因此我们国家的实验室管理网站做的也不早。但是在现实的需求与IT人才辛苦的设计后，网站类实验室管理系统发展的速度很快，各种功能也做的尽善尽美。
4系统实现的功能
本次设计任务是要设计一个实验室管理系统，通过这个系统能够满足实验室管理的管理及教师和学生的信息管理功能。系统的主要功能包括主页、个人中心、 学生管理、教师管理、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、教师预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等功能。
管理员可以根据系统给定的账号进行登录，登录后可以进入实验室管理系统对实验室管理所有模块进行管理。包括查看和修改自己的个人信息以及登录密码，学生信息和教师信息等。
该系统为每一个用户都分配了一个用户账号，用户通过账号的登录可以在系统中查看实验室信息及对个人信息进行修改等功能。
实验室管理系统充分利用网络技术和网络信息资源，提高阅读效率，和平常的一些网络系统比较，更注重实验室管理动态这一个重要环节。实验室管理系统研究与设计主要表现出内容方式丰富、方便用户互动交流功能齐全等方面的特点。
实验室网站 搭建 第3篇
如今我们已经越来越离不开互联网给我们带来的生活便利。希望通过活泼、清新的界面给用户提供简单的与互动的网站。方便用户在平时利用有限的时间对公司信息进行查看，对个人中心、 学生管理、教师管理、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、教师预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等信息进行操作。
本系统开发选择java技术，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以设计选择使用MYSQL,数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。
本系统作为以java作为开发语言的系统，而且选用B/S结构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源，并没有过多地硬件配置要求，目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。
从时间上看，在大四的最后一个学期，在实习工作与完成毕设两件大事相交叉的时间里，结合之前学习的相关知识，并开发系统，时间上是有点紧，但是也不是完全没可能实现，通过这段时间的努力功能基本实现。
经过总结，本系统在操作方面、技术方面、运行方面和时间方面的条件都得以满足，为此系统的开发具备了可行性条件。
对系统的性能，从（功能、运行、界面、安全）等方面进行，下面我们逐一进行分析；
1. 系统的功能是否完整进行分析：系统的功能，能对应设计出原始代码和算法，以表格同文字的形式进行详细介绍个人信息保证功能完整；
2. 系统的运行是否通畅进行分析：系统的每个功能都有编写数据的关系和应对的代码，通过需求分析和可行性分析进行分析和显示系统的物理数据，保证其进行通畅；
3. 系统的界面设计进行分析：对系统中的软件进行处理与分析的方式是由不同代码来进行的；从而使界面容易操作。
4. 系统的安全性进行分析：这样才可以每个角色的不同对应的信息也就不同，在登录系统务必使用自己的账号，密码登录，账号与密码错误自然就登录失败了。登录成功可以对自己的信息进行操作，不能对别人的账号的信息进行查看等操作，这样自然保证系统的安全性。
功能需求分析的任务是通过详细调查实验室信息管理系统要处理的所有对象，通过充分了解实验室管理系统的工作流程，明确使用者的各种需求，充分思考之后可能扩充和改变的情况，然后在这个基础上来设计数据库。
系统登录流程图，如图所示：
图3-1登录流程图
添加信息流程图，如图所示：
图3-2添加信息流程图
删除信息流程图，如图所示：
图3-3删除信息流程图
实验室管理系统的结构图4-1所示：
图4-1 系统结构
模块包括主页、个人中心、 学生管理、教师管理、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、教师预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等进行相应的操作。
登录系统结构图，如图4-2所示：
图4-2 登录结构图
这些功能可以充分满足实验室管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-3所示。
本系统使用MYSQL 作为系统的数据库，设计用户注册表、文件上传的表等等。
概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计，首先设计局部的E-R模式，最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，设计复杂程度降低，不受特定DBMS的限制。
学生注册属性图如图4-4所示。
图4-4学生注册实体属性图
实验室信息管理实体属性图如图4-5所示。
图4-5实验室信息管理实体属性图
根据E-R得出数据库包涵了以下几张数据表来实现了对数据库的存储、调用。以下分别列出数据表的每个字段名、数据类型、主外键及备注。
表4-1：token表
字段名称
字段说明
默认值
bigint
userid
bigint
用户id
username
varchar
100
用户名
tablename
varchar
100
role
varchar
100
token
varchar
200
addtime
timestamp
新增时间
CURRENT_TIMESTAMP
expiratedtime
timestamp
过期时间
CURRENT_TIMESTAMP
表4-2：实验室信息
字段名称
字段说明
默认值
bigint
addtime
timestamp
创建时间
CURRENT_TIMESTAMP
shiyanshimingcheng
varchar
200
实验室名称
shiyanshiweizhi
varchar
200
实验室位置
rongnarenshu
int
容纳人数
zhuangtai
varchar
200
fuzeren
varchar
200
负责人
lianxidianhua
varchar
200